رابطه متقابل درمدرسه
درباره سایت
آخرین مطالب
امکانات وب
برچسب:
نویسنده: کامران حسین‌پور
حروف درس الفبا ی ما معلم بود
تمام صحبت ما یک صدا معلم بودبه روی تخته ی چوبی همیشه بی پایانشروع نام خدابود، تا معلم بودنگاه روشن دنیای کودکی هایمبه خشم و بوسه ی مادر ؤ یامعلم بودخدا به وسعت ایمان به شکل هر واژهؤ جمله جمله ی ایثار ،با معلم بودقسم به نام پیام آوران آگاهیتمام درد بشر را دوا معلم بودشکوه صبر وصلابت چو کوه می باریدسه تیغ مهر ؤ سنگ بلا معلم بودبه دشتهای پر ازغنچه های پراحساسگلی شکفته به نام وفا ،معلم بودبه هیچ زندگی و پوچ مرگ ،معنا دادتمام بود و نبود شما معلم بودبه وقت گوش نهادن نشسته شاگردیمدر اوج خستگیش هم به پا معلم بودهنوز پرسش بی پاسخی که می خواندمعلم عشق خدا یا خدا معلم بود؟
+ نوشته شده در چهارشنبه بیستم دی ۱۳۹۶ساعت 23:16 توسط ف.حاتمی | ادامه مطلب
برچسب:
نویسنده: کامران حسین‌پور
یکی ازوظایف هرپدرومادری تربیت درست فرزندخوداست،هنگامی که فرزندشان وارداجتماع بزرگتری مانندمدرسهمی شودبتوانندبااحترام باهمه برخوردکنند.ویکی ازوظایف کادرمدرسه تنها آموزش دانش آموزان نیستشایسته آن است درراستای آموزش،پرورش هم انجام شودتاانسانهایی فرهیخته راتحویل جامعه دهندوتمامی دانش آموزان موظف اند به سایرکادرمدرسه احترام وبه سخنان آنان عمل کنند.ومابایدتوجه داشته باشیم طبق سخن معروف((لقمان راگفتندادب ازکه آموختی گفت ازبی ادبان)) بایددرس بگیریم کسانیکه رفتاری دورازشان یک انسان مسلمان وبه تبعیت ازآن یک انسان ایرانی دارنددیگران بادیدی منفی به آنان نگاه می کنندپس بایدسعی کنیم نه تنهادرمدرسه بلکه درتمامی مکان هاتمامی آداب ورسوم ادب واحترام رابه جاآورده وآنهارارعایت کنیم.
+ نوشته شده در چهارشنبه بیستم دی ۱۳۹۶ساعت 23:55 توسط ف.حاتمی | ادامه مطلب
برچسب:
نویسنده: کامران حسین‌پور
داشتم فکرمیکردمشاعر:حسن صالحیداشتم فکرمی کردم که ای کاش فکرکرده بودم.داشتم فکرمی کردم که ای کاش اوهم فکرمی کردواحترام ودوستی راازیادنمی برد.داشتم فکرمیکردم.داشتم فکرمی کردم که دشنام چیزبدی نیست،یاهست؟داشتم فکرمی کردم که ماآدمهاچراروی بعضی مسائل اینقدرمانورمی دهیم.که چرامن اینقدرتحت تاثیرقرارگرفتم.بعضی وقتهاکه روی برجی می ایستم جهان برایم کوچکمی شود،وغیرقابل بازگشت،بعدفکرمی کنم که جهان فقطآن پایین نیست،آسمان هم جزئی ازجهان است.....
+ نوشته شده در پنجشنبه بیست و سوم آذر ۱۳۹۶ساعت 22:11 توسط ف.حاتمی | ادامه مطلب
برچسب:
نویسنده: کامران حسین‌پور
با دوستان مروت، با دشمنان مدارا.
**** زیباترین ضرب المثل در مورد دوست ****
دوست آن باشد که گیرد دست دوست، در پریشان حالی و درماندگی
**** زیباترین ضرب المثل در مورد دوست خوب ****
به عالمی نفروشیم مویی ازسر دوست.
دوستان را دل نوازي كن كه جانبازي كنند.
**** زیباترین ضرب المثل درباره دوست ****
دوست، ما را و همه نعمت فردوس، شما را
دوستیِ خاله خرسه
**** زیباترین ضرب المثل در مورد دوست ****
هرچه از دوست مي رسد، نيكوست.
**** زیباترین ضرب المثل در مورد دوست ****
با دوستان مروت، با دشمنان مدارا.
+ نوشته شده در چهارشنبه ششم دی ۱۳۹۶ساعت 22:45 توسط ف.حاتمی |
برچسب:
نویسنده: کامران حسین‌پور
دوست یعنی دل به مابستی رفیق؟
دوست یعنی یادماهستی رفیق؟
دوست یعنی ازسکوت من بخوان
دوست یعنی درکنارمن بمان
دوست یعنی خنده های ریز ریز
دوست یعنی...
دوستت دارم عزیز
+ نوشته شده در چهارشنبه ششم دی ۱۳۹۶ساعت 23:46 توسط ف.حاتمی |
برچسب:
نویسنده: کامران حسین‌پور
امیر المومنین حضرت علی (ع) کسی است که در تمام لحظات در کنار پیامبر بوده. به همین دلیل می توان ایشان را یکی از بهترین اشخاص برای الگو قرار دادن دانست. یکی از مسائلی که توجه ویژه ای در قرآن و اسلام به آن شده احترام نسبت به اشخاص و به خصوص پدر و مادر و معلم است. تمام پیامبران و امامان توجه ویژه ای به این موضوع داشتن و بیشتر مواقع معلم را هم در جایگاه پدر و مادر قرار می دادن، این مسئله به اهمیت احترام گذاشتن به معلم و استاد تاکید دارد.
حضرت علی در سخنان خود مردم را به نیکو سخن گفتن با استاد و معلم خود توصیه میکند و می فرماید:
لَا تَجْعَلَنَّ ذَرَبَ لِسَانِكَ عَلَى مَنْ أَنْطَقَكَ وَ بَلَاغَةَ قَوْلِكَ عَلَى مَنْ سَدَّدَكَ .
با آن كس كه تو را سخن آموختن به درشتى سخن مگو، و با كسى كه راه نيكو س
برچسب:
نویسنده: کامران حسین‌پور
هدف از طراحی این وبلاگ پاسخ به پرسش مهر رئیس جمهور محترم در سال تحصیلی 96-97 می باشد. برای رسیدن به پاسخ این پرسش که چگونه باید در محیط مدرسه تحمل و احترام به افکار دیگران و اخلاق و ادب را تمرین کنیم؟ باید گفت: مدرسه از مهم ترین نهادهاى اجتماعى، تربیتى و آموزشى و اصلى ترین رکن تعلیم و تربیت است که به منظور تربیت صحیح دانش آموزان در ابعاد دینى، اخلاقى، علمى، آموزشى، اجتماعى و کشف استعدادها و هدایت رشد متوازن روحى و معنوى و جسمانى آنان براساس اهداف مصوب دوره هاى تحصیلى و برابر ضوابط و دستورالعمل هاى وزارت آموزش و پرورش تأسیس و اداره مى شود. انتقال ارزش هاى اساسى جامعه در کانون اصلى توجه نظام آموزشى قرار دارد، به گونه اى که مدرسه دانش آموزان را متعهد مى سازد ارزش هاى جامعه را درونى سازند.
در مدادامه مطلب
برچسب:
نویسنده: کامران حسین‌پور
هیچ گاه در هیچ جای این جهان پهناور نمی توان دو انسان با خصوصیات فکری و اعتقادی یکسان بیابیم. هیچ گاه نمی توان دید افراد را نسبت به یک موضوع دقیقاً شبیه به هم ببینیم. حتی دو قلوهای یکسانی که از یک پدر و مادر بوجود می آیند ، در یک زمان متولد می شوند ، با یک تربیت و فرهنگ رشد می کنند ، از نظر چهره یکسان هستند ، اما عقاید و جنبه های فکری بسیار متفاوتی با هم دارند. اینجاست که بحث تعامل اجتماعی بوجود می آید. اجتماع در برگیرنده ی افراد با سطح فکری و فرهنگی متفاوت است. هیچ اجتماعی یافت نمی شود که افرادش 100% هم دل ، هم عقیده و هم فکر باشند. خواه این جامعه بسیار بزرگ باشد خواه از یک خانواده دو نفری تشکیل شده باشد. اینجاست که تعامل اجتماعی بحث احترام متقابل را پیش می کشد، زیرا در اجتماع تنها راه تعادامه مطلب
برچسب: اعتقادات,
نویسنده: کامران حسین‌پور
رابطه معلم با دانشآموزان و دانشآموزان با یکدیگر در چگونگی تربیت آنان در دوران تحصیل بسیار مؤثر است. اگر محیط مدرسه محیط امنی نباشد و دانشآموز از رفتار همکلاسیهای خود آزار ببیند، اگر دانش و استعداد بیشتر دانشآموزی مایه فخر او به دانشآموزان دیگر شود، اگر شکل و قیافه یا لحن و لهجه و نوع راه رفتن و رفتار دانشآموزی مایه تمسخر او شود، نتیجه آن میشود که این دانشآموز تحت فشار روحی قرار گیرد و کلاس درس برای او امن نباشد و در چنین شرایطی رفتار نامناسب معلم و احیاناً محیط عمومی جامعه و خانواده نیز این ناامنی را برای دانشآموز مضاعف میکند و در این شرایط درس خواندن برای دانشآموز بسیار سخت و رنجآور خواهد بود.
برچسب: درمدرسه,
نویسنده: کامران حسین‌پور